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[한양대] 2020 자연계열 오전

문제 1 제시문 문제 1-1 Explanation => 문제에 대한 상황을 똑바로 이해했다면 풀 수 있는 문제이다 반성 => 뭐 딱히 반성할게 없다. 너무 쉬웠고 너무 잘 풀었다. 문제 1-2 Explanation => 삼각비의 가장 중요한 핵심 중 하나는 바로 "직각삼각형"이다. 문제에서 직각삼각형이 어디에 쓰일지를 고민하고 이를 이용하여 푸는 문제이다. 또한 θ0에 대한 식으로 나타내라고 하였다. 이는 a도 θ0를 이용해서 표현해야 한다는 것을 의미한다. 직각삼각형을 이용한다면 이것 역시 쉽게 구할 수 있을 것이다. 반성 => 나의 풀이를 보면 다 잘 풀었으나 마지막에 a를 θ0로 표현하지 않았다. 솔직히 말하면 내가 다시 푼다 하더라도 이 부분을 캐치하지는 못하였을 것 같다. 이런 유형도 있음을 외..

[한양대] 2020 자연계열 오후 1

문제 1-1 Explanation => 이항정리를 잘 계산할 수 있는가를 물어보는 문제이다. 반성 : 구하고자 하는 것이 확률이기 때문에 n개 중에 k번 발생할 때의 그 순서도 고려를 해야 한다는 점을 깊게 생각하지 못하였다. + 이항정리를 생각하지 못해 짝수일 때와 홀수일 때로 나누어서 답을 구하였다. 문제 1-2 Explanation => 기댓값을 묻는 문제인 것 같으나 사실상 얼마나 이항정리를 잘 활용하여 식을 깔끔하게 정리할 수 있는지를 묻는 문제이다. 반성 : 일단 여기서도 1-1번과 같이 3의 눈이 나오는 횟수에 대한 "순서"를 고려하지 않았다. 그리고 식이 복잡하여 깔끔하게 정리하지 못하였다. 이 부분은 이항정리에 대해 익숙해지고, 많이 사용해봐야겠다. 문제 1-3 Explanation =>..

[한양대] 2020 자연계열 오후 2

문제 1 제시문 문제 1-1 나의 풀이 + 답안 1. 한 사람이 동전 4개를 던질 때, 1인용 배, 2인용 배, 3인용 배가 선택될 확률을 각각 구하시오. (맞음) 문제 1-2 나의 풀이 + 답안 2. 무인도 B에서 무인도 A로 2인용 배 1척만 돌아왔을 때, 나머지 1명이 무인도 B에 있을 확률을 라 하자. p+q의 값을 구하시오. (단, p와 q는 서로수인 자연수) (틀림) ↓↓↓↓↓ ↓↓↓↓↓ 문제 1-3 나의 풀이 + 답안 3. 무인도 A를 출발하여 무인도 B에 3명이 남게 될 확률을 라 하자. p를 16으로 나눈 나머지를 구하시오. (단, p와 q는 서로소인 자연수) (틀림) ↓↓↓↓↓ ↓↓↓↓↓ 문제 2-1 나의 풀이 + 답안 문제 2-2 나의 풀이 + 답안 문제 2-3 ↓↓↓↓↓ ↓↓↓↓↓ ..

[ 알고리즘 공부 관련 ] ps관련 조언 사이트

https://gooddaytocode.blogspot.com/2019/04/blog-post_12.html 알고리즘 공부를 위한 블로그 이용법 ACM-ICPC, Olympiad 문제 정리 및 알고리즘 공부에 대한 블로그입니다. gooddaytocode.blogspot.com https://gooddaytocode.blogspot.com/2016/03/blog-post.html 알고리즘 공부 시작하기 좋은 조합 ACM-ICPC, Olympiad 문제 정리 및 알고리즘 공부에 대한 블로그입니다. gooddaytocode.blogspot.com https://subinium.github.io/PS-Study-Types-and-Complements/?fbclid=IwAR39uVCYnKGCv-vHcvFO6_pM..

[ 알고리즘 대회 관련 ] 대학생 때 알아두면 좋은 알고리즘 대회 목록

https://moky-turtle.tistory.com/7 알고리즘 대회 목록 1. 구글 코드잼 Google Code Jam 시작 시기 : 3월 구글에서 이름을 걸고 진행하는 만큼 굉장히 유명하고 큰 대회다. 문제가 영어기 때문에 문제 해석부터가 난관일 수 있으니 평소 영어문제를 풀어둬야 할듯. 사이.. moky-turtle.tistory.com

[ 웹 개발자 관련 ] 웹 개발자가 되는 법 (프론트 및 백엔드 / 데브옵스) + 프로그래밍 언어

https://cordelia273.space/7 웹 개발자가 되는 방법 - 웹 개발 로드맵 0. 도입 어린 마음에 게임을 만들어 보고 싶어서 게임메이커라는 툴을 이용해서 게임 개발을 시작했었다. 그때 나이가 초등학교 3학년 때였다. 게임메이커를 이용하면 함수들을 아이콘 형태로 묶어 놓은 '액션'을.. cordelia273.space

개발자로서 대학생활을 어떻게 보내야 하는가?

https://www.youtube.com/watch?v=FuzJE92zDlg 1. 학점을 위한 공부 하지말기 - 학점을 챙기지 말라는 이야기가 아니라 학점을 위한 공부를 하지 말라는 것이었다. 시험 일주일 혹은 하루 전날 하는 벼락치기 공부로 하는 공부. 이런 공부는 얕은 이해를 바탕으로 암기를 해서 점수를 따는 방식이기 때문에 절대로 도움이 되지 않을 뿐더러 오래 가지 않는다. 2. 커리큘럼에 대한 이해를 해라 -단순히 졸업 학점수를 채우기 위한 수강신청 보다는 커리큘럼에 대한 이해를 하고, 왜 이것을 공부를 해야 하는지 먼저 알아보아라. 이런 바탕적인 이해는 공부를 하는데 목적성과 흥미를 부여해준다. 3. 과제를 벗어난 코딩을 경험해라 - 코딩을 과제로만 하는 것이 아니라 과제 이외에도 코딩을 해라..